A la fin d'une séquence sur les animaux, les élèves de 6° bilangue ont dû rédiger un avis de recherhce pour retrouver un animal perdu. Ils ont dû pour cela utiliser tous les outils langagiers cquis durant la séquence.

Avez-vous vu leur animal ? Si oui, n'hésitez pas à les appeler !