A la fin d'une séquence de cours sur les animaux, les élèves de 6° ont eu à rédiger une affiche signalant la disparition d'un animal.

Outre le réinvestissement de plusieurs compétences linguitiques vues durant les séances de cours, les élèves ont aussi appris à utiliser des compétences informatiques (intégrer une photo dans un document, créer des formes automatiques et y insérer du texte, etc...) qui leur seront utiles pour la validation de leur Brevet Informatique et Internet (le b2i), nécessaire pour l'obtention du Brevet des Collèges...

Voici le résultat de ce 1° type de travail...

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